Методичні посібники
8
Візуальний контент: від ідеї до віральності
План-конспект відкритого заняття гуртка «Юний блогер»
Тема: Візуальний контент: від ідеї до віральності
Вік вихованців: 9–11 років
Тривалість: 2х45 хвилин з перервою 10 хвилин
Мета:
- навчитися перетворювати ідеї на яскравий візуальний контент;
- опанувати базові секрети віральності (що робить фото/відео популярним);
- розвивати креативність, командну роботу та медіаграмотність.
30
“Мізансцена як засіб виразності в кіно”
ПЛАН-КОНСПЕКТ ВІДКРИТОГО ЗАНЯТТЯ
Керівник гуртка ігрового кіно “MakSinema” Соломончук Ірина Віталіївна
Мета та завдання заняття
• Навчальна (дидактична): розкрити поняття кіномізансцени, її відмінність від театральної мізансцени; ознайомити з інструментами просторової виразності (проксеміка, ракурс, глибина кадру, кадрова рамка); навчити “читати” підтекст сцен через розташування й рух акторів у кадрі.
• Розвивальна: розвивати візуальне та режисерське мислення, просторову уяву, відчуття кадру та партнера; розвивати навички пластичної виразності, аналітичні здібності та кінематографічну увагу.
• Виховна: виховувати повагу до партнерського ансамблю, вміння працювати в знімальній команді, сценічну й екранну культуру та естетичний смак.
57
Методичні рекомендації щодо підготовки документації конкурсних та масових заходів для методистів і завідувачів відділами
Ці Рекомендації призначено для методистів, завідувачів відділами та інших працівників, які готують документацію конкурсів, фестивалів, квестів і масових заходів закладу.
Рекомендації не описують, як писати наказ чи положення, — цьому не вчать документом. Вони описують те, на чому документація найчастіше ламається на практиці, і містять чек-листи для перевірки.
41
ЗБІРНИК інформаційно-методичних рекомендацій щодо організації та проведення заходів 2026 / 2027 навчальний рік
Збірник інформаційно-методичних рекомендацій укладено на допомогу керівникам гуртків, педагогам-організаторам і методистам закладів загальної середньої та позашкільної освіти. Він містить рекомендації щодо організації та проведення 92 заходів календарного плану роботи КЗПО «ДЮКМЦ «Веснянка» ДОР» на 2026/2027 навчальний рік.
80
Типи інтелектів. Теорія Гарднера
Відкрите заняття гуртка “Медіа-хаб інтелекту” комунального закладу позашкільної освіти “Дитячо-юнацький кіномедіацентр “Веснянка” Дніпропетровської обласної ради” (керівник Тетяна ПАНЧЕНКО)
80
МАЙСТЕР-КЛАС Ерудиція та інтелект у розвитку особистості
Гурток «Медіа-хаб інтелекту» КЗПО «ДЮКМЦ «Веснянка» ДОР»
Керівник: Тетяна ПАНЧЕНКО
82
СЛОВО vs СЛОВО
Техніка дебатів: від теорії до бою
Авторський майстер-клас · Дар'я СТОЯНОВА · Медіапарламент «Веснянки»
79
Інтелектуальна карта плану роботи
Інтелектуальна карта плану роботи КЗПО «ДЮКМЦ «Веснянка» ДОР» на 2026 рік
95
МАЙСТЕР-КЛАС ДЛЯ ПЕДАГОГІВ
Тема: «Гармонійний розвиток дітей аудіовізуальними засобами з інтегрованим використанням ШІ в інклюзивній групі ЗДО»
91
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА Відкритого заняття
Відкрите заняття на тему: «Виготовлення ляльок-мотанок з метою використання у власних анімаційних проектах»
(Гурток «Основи створення анімаційного кіно та медіа аспектів», другий рік навчання. Вік дітей 10-12 років)
Керівник гуртка Наталія Власова
108
Як діти створюють мистецтво разом з ШІ
Творча лабораторія для педагогів “Використання штучного інтелекту в анімації та монтажі”. Про питання авторства, промт-інжинірингу, співтворчості. Лабораторна робота з методистом Наталією БОГОМАЗ
96
Виготовлення ляльок-мотанок з метою використання у власних анімаційних проєктах
Методична розробка відкритого заняття на тему: «Виготовлення ляльок-мотанок з метою використання у власних анімаційних проєктах» (Гурток «Основи створення анімаційного кіно та медіа аспектів», другий рік навчання. Вік дітей 10-12 років ) Керівник гуртка Наталія Власова